toute info sur les activités du cri de la laitue sont sur

http://www.le-cri-de-la-laitue.sitew.com/#_les_activites_du_cri.A

à bientôt

philippe

atelier décembre 2010

décembre de neige l'hiver se nourrit

---------------- les mots s'effacent --- le soleil

revient--------

à la BMI d'Epinal...---------.... rue saint michel--------...

atelier lecture--------------- 13 décembre----------18h30 à 20h00

séduction est le mot qui nous guidera dans nos lecture à offrir

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atelier d'écriture-------

samedi 18 décembre 2010---------- 14h à 17h

du groupe réuni les textes enrichis s'interroger sur ce qui fait atelier

les mots le geste d'écriture les papiers qui se mélangent-------

atelier avec le Centre médico-pédagogique de Mirecourt

les 8 et 9 décembre

puis le jeudi 16

voici le document de travail de p)réparation et la proposition d'atelier

Travail stage …Écriture sur trois jours cmp mirecourt

8 et 9 décembre 2010

16 décembre 2010

note d’avant l’atelier

chemin de mots sur lequel je suis

Carnets de voyage

parcours de vie

car chaque jour que nous vivons est un voyage

nous seul regardons par nos regards

nous seul ressentons sentons parlons, pensons

notre corps île secrète continent de nos mondes

tout seul à l’infini de nos en dedans

qui sonne l’horizon l’immense

le temps la lumière le présent

l’être que je suis larme que je porte

à coeur partagé notre sang est toujours rouge

étrange individualité que je vis de moi

extra-ordinaire du quotidien

du minuscule à l’œuvre l’objet même

de notre calendrier j’effeuille les pages de nos nuits

écrire c’est témoigner c’est exister c’est vivre en partageant avec son voisin sa sœur son frère

l’autre, les mots sont des passeurs de regard, des voyages qui ne s’en finissent pas qui ne s’arrête pas

les mots ne cesse pas de trotter dans notre crâne

donnons leur un chemin pour exister et de notre main nous exercerons l’homme en nous

le vivant dont nous sommes à la fois témoignage et témoin animateur et aimant

de cette foule de ce monde un éclat un voix des moi que nous sommes seul à connaître nos mots comment un odeurs nous suit partout nous précédent,

nous savons tous chanter, parler, dire…écrire…

nous sommes tous des histoire conte poésie roman fable essais

philosophique, conscience de la science en action dans nos cellule dans nos gènes

pas nécessaire de savoir..nommer pour exister .. écrire d’écrire… le peut que nous voyons ressentons l’immense qui nous côtoie, qui en action agit , nous harmonise avec le chant de l’univers..

chaque cellule de notre langue se souvient de l’histoire du tout

premier jour

matin

début

liste des participants

échanges écrits sur ….

le déroulement des trois jours

pour vous, tout est modulable transformable permutable

la dernière journée sera construite avec chacun avec le groupe

- comment je suis

- qui je suis aujourd’hui

- ce que j’attends de ses trois jours

- une question que je veux poser avant que ça commence

1 atelier « des livres et moi »

Voyage à soi dans les mots des livres….en commun pioche de mots dans un tas de livres puis choisir le don à l’autre, écrire encore en couleur sur le mur du groupe où on se regarde .. inventer le texte mélangé…. Ouvrir la porte... au monde texte qui naît dans le creux de la main….

( prendre compte se rendre compte.. ; du possible d’écrire avec des mots… dépasser... le complexe de l’imagination… ; Juste des mots et le lâcher prise d’un élan sur soi, d’une brise sur ses brumes

d’un vent sur nos océans, des branches agitées le murmures

après-midi

Voyage à soi dans un livre… un livre un monde chaque lecture lecteur fait monde différent, autrement, mon regard de ma main réécrit ligne à ligne l’auteur le livre à soi son livre, je livre..support mini livre

lecture chacun choisi un extrait.pur ne faire un lecture

.on note pendant le temps de lecture des mots des expressions

choisir ( si pas d’expression on construit avec des mots des expression inhabituelles étranges .qui ne veulent rien dire…)

écrire sur une fresque en longueur.. bande de papier gros feutres… on choisi là ou on écrit

bande ton texte et tire cible offerte

lire texte mots tordus…?

dans son texte choisir …

un mot par ligne….

écrire une définition du mot….remplacer dans le texte le mot par sa définition

lecture

bilan première journée

regard de chacun sur cette journée.. petit papier

écrire individuellement

partage…questions

demain

deuxième jour jeudi

Voyage à soi dans le lieu la où je suis j’existe, prendre le temps de compter les minutes la respiration de la maison

Autour du lieu.. ; ici je suis l’enfant qui quitte sa mère tout est repère, chaque coin angle du voyage, rugosité du mur aux interstice se glisse mon regard

Je m’éloigne quel voyage… je te quitte, comment je reviendrai, le sais tu… besoin de solitude.. pour te retrouver

choisir un texte dans les livres

réservoir de mots

écriture d’un texte

une feuille

A3 pliée en six… les mots du parcours de la maison à ici

un mot par case

tirer un image…. au fur et à mesure une image par case…

au fur et à mesure j’écris un texte dans la case je m’aide du résevoir d emots

préparation d’une lecture

je relis je numérote j’organise mon texte

quelqu’un lit mon texte… faire aimer le texte que je lis…

après-midi plomberie

carnet de visite…

support rigide…

je note une phrase pour chaque œuvre ou je m’arrête

pour les autres un mot une expression qui me passe par la tête

si une seconde phrase vient je raille légèrement la première phrase…

échange des carnets de visite…

choisir ce que je partage

fresque

écriture d’un texte on peut utiliser tous les mots … que je veux

lecture

choisir une œuvre un tableau se placer devant

écrire un texte au peintre

le peintre nous adresse son travail c’est comme une message, une trce de son travail de sa pensées., comme une lettre que nous recevons nos sens traduise… lui écoute lis ce que nous allons écrire

qui a envied e lire en premier.. ensuite.. définir l’ordre de lecture

lecture .. aime ton texte

fin questions échanges partages

A5… ce que je pense pour moi question pour la prochaine fois

envie pour la prochaine fois

organisation du jeudi 16

ce que je veux

qui suis je qui tu es

que sommes nous

.. chacun invente son chemin comment croiser nos pas

chaque semelle ressemble à sa voisine dans la foule comment je reconnais mon ombre

troisième jour

Plante du voyage.. du mot au ventre la plante aux bras racines nous tient dans ses feuilles

Terre du voyage.. pierre à pierre terre à terre le jardin de nos pas sur la carte de nos regards

voyage dans ton livre… si on partageait nos mondes…échange de feuilles …les mots se mélangent

faire la fête

le cri de la laitue sera au port d'épinal... et posera la question c'est quoi la culture?...... le cri écrira les réponses pour construire le livre du jour dimanche à partir de 14 heures... Epinal sort ses associations culturelles.. au port, une mise à quai.. sans bateau.. toutes les associations culturelles..... un beau dimanche après-midi pour ensemble faire la foire.. la foire à la culture.. rencontrer regarder passer les passants qui passent l'organisation pose la question : c'est quoi la culture..? puisque vendredi seront exposées les associations... militantes engagées, samedi c'est le sport sous toutes ses coutures qui verra le port et les bateaux et les badeaux et enfin dimanche comme pour couronner ces trois jours.. la culture... ses associations.. à l'heure où chacune d'elle .. pose avec difficultés sa vie ses projets... l'argent qui fait faire .. ne sort pas des poches du voisin.... c'est ça le bénévolat....une économie parcimonieuse du bien public.... un stand de 3x3 lui suffit .... philippe

atelier du TEM

atelier du TEM procédure visiter govillers TEM l’atelier sa structure pour chaque élément qui vous frappe écrire une phrase… si une seconde vient.. rayer légèrement la première vers le milieu de la visite.. écrire un texte avec les phrases choisies écrire un second texte avec celles que vous avez légèrement rayer en utilisant les deux textes écrivez un troisième texte puis être attentif aux bruits … aux bruits du silence noter les mots soyez…vigilant à la lumière et vous faites d’ombres et d’éclats la récolte.. Sensation mots écrire un texte avec ses deux réservoirs.. l’ensemble fait un seul texte. lecture après midi visiterl’exposition repérer un détail choisir une seule couleur reproduire ce détail sur un grand format collectivement chacun intervient sur le travail des autres .. assemblage , recouvrement, détournement… on remplis.. l’espace.. on poursuit on complète choisir .. une deux ou trois éléments qui me plaise…déchirer... recoller assembler sur un format A3+ compléter relier.. avec des craies grasse exposition à côté de chaque réalisation.. une feuille A4 chacun écrit un commentaire, une légende chacun récupère son travail choisir un mot qui me plait un qui me déplait développer pour chacun des mots le pôle des idées et le pôle matériel..une dizainhe de mots dans chaque colonne avec les commentaires proposés et les mots réservoir écrire un texte… lectures échanges et discussions

tentative d'écrire

Poésie Provisoire Je parle, je marche, j’automatise, j’exécute, je le fais sans y penser, je le pense sans le faire. J’écris et j’outille l'ouverture au monde, un peu comme j’ouvre la boîte, la boîte du sens, le sens en travail, une fermentation, un décorticage, écrire fait penser la langue, discours pour soi. Écrire est un acte de création répétition d’une réappropriation, d’une existence-naissance restituée. Écrire déconstruit et reconstruit sa réalité, une réalité, la réalité. La dynamique se porte en contre-coup, apporte une acuité, aiguise les sens, les sentiments, rapproche, éloigne, fait de l'ordre, du désordre propose indispose, remet en cause, bouleverse, in-transige, retourne, détourne. Écrire c'est fonder une pensée, c'est penser, organiser, trier, mettre ensemble, découvrir des attaches, en créer. Notre regard, le sien, le tien, le mien, unique, mis en valeur devient critique par le choix et l'ouverture à la complexité : la simplicité n'existe pas. Le travail est inévitable, travail comme une levure, fermentation, décomposition même du mélange, réchauffement, transformation, augmentation (expérience, langue, mots, modes, pensées, histoire, vérité, néant, rien, vide...) puis troque, et se modifie insensiblement ou brusquement, saut, à cloche-pied, en courant, prise-emprise. L’écriture est un levier pour exercer, activer nos immobilités, une envie qui se dépasse, qui se trouve/cherche un équilibre, une marche en avant sans chemin. Écrire est la juxtaposition inventive, nous composons notre langue du tout les jours, le quotidien et les besognes répétitives endorment : toute écriture réveille. À chaque fois le mot n’est que la partie émergée de ce que l'on voudrait dire, petite portion. Il faut faire le pari sur ce qui est caché et livrer au masqué l'envie, la possibilité, la tranquillité de pouvoir se dévoiler. Ce que nous écrivons n'est pas ce que nous sommes, une fraction, juste une apparence d'instant. L’écriture est une rencontre fixée de trajectoires aléatoires, le difficile est de sortir des règles imposées, la cohabitation, l’autre, les structures où nous respirons, l'imprégnation, la rumeur du temps, l’urgent, le chant du monde. Écrivons, usons de tous les subterfuges pour cela, pour se quitter, pour se perdre, pour semer, distancer et prendre la liberté et s’installer dans son quotidien une pose, l’écriture ritualisée, en appuyant cette écriture sur les résonances journalières. Ce n'est pas la somme des mots connus qui fait écrire, le déclenchement est autre, l’origine serait l’envie, l’être en vie, l’en-vie urgente, urgence pour se dire, dire, bafouiller, faire soi les mots, décrire, s’écrire, pour se lire, se relire, se distinguer miroir fixe sans reflet, crayonné du soi en contrechamp pour acceptation, pour survivre autre, autrement, différent, identique, encore , moi, je.